表现：打喷嚏打出的黑眼圈
辅导课则是另一种完全不同的形式。每次讲座过后，教授总会设定一个主题并列出参考书目和问题，要求我们在一周甚至是一两天的时间内阅读四五百页的案例、文献、法条，从中理清脉络，找出问题的答案。辅导课便是围绕所布置的参考书目和问题来展开讨论。因此辅导课前进行预习等准备工作显得异常重要。辅导课的讨论是我最喜欢的环节。通过讨论，同学们的思想发生碰撞，激发出思考问题的新思路，每每这时，我总能产生眼前一亮的感觉。在讨论过程中，自己阅读时产生的种种疑问也能找到答案，而那些不成体系的知识点也都能逐渐串成一条线，脉络变得清晰起来。与我一同上课的研究生有许多来自欧盟国家，他们几乎都有5～10年的工作经验，因此他们的思路更加贴近实务。跟他们讨论问题总能听到不一样的思路和解决方案，这一点应该是在国外留学的一个强大优势，因为在国内读研究生的学生中有多年工作经验的寥寥无几。
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